Informations- und Schulmaterial

Unser Ratgeber mit Tipps für einen guten Umgang mit blinden und sehbehinderten Menschen.

Eine Publikation zur Frage: " Wie viele sehbehinderte, blinde und hörsehbehinderte Menschen gibt es in der Schweiz?" - Berechnung 2019.

Unser Verzeichnis führt die wichtigsten augenärztlichen Fachausdrücke auf und ergänzt sie mit kurzen Erklärungen.

Unsere Ratgeber informiert über Sehbehinderungen im Alter und gibt betroffenen Menschen, Fachpersonen und Angehörigen Hinweise, wie mit der neuen Situation umgegangen werden kann.

Diese Publikation ist zur Zeit nur online verfügbar.

Wie reagieren Menschen im höheren Alter, wenn sie innerhalb weniger Monate sehbehindert werden? Eine Publikation zur doppelten Belastung von Sehbehinderung und zunehmenden Altersbeschwerden.

Leitsätze für Angehörige, Pflegende und Betreuende von Menschen mit Seh- oder Hörsehbehinderung und einer Demenzerkrankung.

Eine Publikation zur "Studie COVIAGE - coping with visual impairment in old age".

Wie können Menschen, die im Alter mit einer Sehbeeinträchtigung konfrontiert sind, ausreichend professionelle Unterstützung erhalten? Empfehlungen aus der PROVIAGE-Studie für (medizinische) Fachpersonen.

Tastbares Blindenschriftalphabet im Format A4

Louis Braille hat die Blindenschrift erfunden. Unsere Broschüre informiert über sein Leben und die Blindenschrift.

Das Info-Set (Kartonbox) ist für Menschen mit Sehbehinderung bestimmt und enthält Informationsmaterial (Broschüre „Gut im Job“, 3 Kartensets, Simulationsbrillen und den Film „Zwischen Sehen und Nichtsehen“), mit dem sie Vorgesetzte und Arbeitskolleg/-innen über Ihre Sehbehinderung informieren können. Viele betroffene Menschen machen die Erfahrung, dass der Erhalt einer Arbeitsstelle besser gelingt, wenn sie Vorgesetzte und Arbeitskolleginnen und -kollegen selber informieren. Sie sind Expertinnen oder Experten in eigener Sache.

Betroffene Menschen sind im Berufsleben dann am erfolgreichsten, wenn sie sich regelmässig mit ihrer Sehbehinderung auseinandersetzen, ihre Fähigkeiten realistisch einschätzen lernen und darüber sprechen und informieren. Ein Ratgeber für betroffene Menschen mit acht Erfolgsfaktoren, um einen Arbeitsplatz möglichst lange zu erhalten.

Ein "Teil der Arbeitswelt" zu sein, "Teil-Haben" an dieser Arbeitswelt, das ist eine berechtigte Forderung von Menschen mit Sehbehinderung. In diesem Themenheft werden die Ergebnisse der "Studie zum Arbeitsleben von Menschen mit Sehbehinderung" zusammengefasst, Lösungsvorschläge diskutiert und Perspektiven entwickelt.
 

Ein Usher-Syndrom bedeutet immer eine Gehörlosigkeit oder Schwerhörigkeit mit zusätzlicher Sehbehinderung. Das Sehvermögen nimmt dabei laufend ab, die Kommunikation wird immer schwieriger. Die Mitmenschen, ob hörende oder gehörlose, wissen oft nicht, wie sie mit betroffenen Personen umgehen sollen. Der Film in Gebärdensprache und mit Übersetzung zeigt einige Regeln für die Kommunikation mit betroffenen Menschen auf. Zur DVD ist eine gleichnamige Broschüre erhältlich.

Erstmals wurde das Ausmass der Taubblindheit erforscht: Die Zahl der taubblinden und hörsehbehinderten Menschen in der Schweiz ist weit höher als angenommen. Die Publikation beleuchtet ihre Lebensumstände.

Die Broschüre im Taschenformat! Tipps für den Umgang mit Menschen mit Hörsehbehinderung/Taubblindheit.
 

Poster (Format A3) mit Illustrationen und Tipps für den Umgang mit Menschen mit Hörsehbehinderung/Taubblindheit.

Durch die doppelte Sinnes-Einschränkung ist sowohl das Kommunizieren als auch der Umgang mit Menschen mit Hörsehbehinderung/Taubblindheit etwas anders. Diese Videoclips zeigen, wie beides gelingen kann.

Tipps für den Umgang mit Menschen mit Hörsehbehinderung/Taubblindheit. Das Info-Set (Kartonbox) enthält Material zur Information und Sensibilisierung: Broschüre „So bin ich dabei“, Simulationsbrillen, Gehörschutzstöpsel, einen USB-Stick mit dem Film "So bin ich dabei" sowie eine Anleitung, wie das Material genutzt werden kann.

Ein Usher-Syndrom bedeutet eine Gehörlosigkeit oder eine Schwerhörigkeit mit zusätzlicher Sehbehinderung. Unsere Broschüre erläutert Regeln für den Umgang und die Kommunikation mit hörsehbehinderten Personen.
 

Informieren Sie sich über unsere Aufgaben und unser Angebot für taubblinde u. hörsehbehinderte Menschen und erfahren Sie die Adressen unserer Fachstellen Hörsehbehinderung und Taubblindheit.
 

Unsere Broschüre zeigt die verschiedenen Kommunikationsformen und erläutert sie mit Abbildungen, zum Beispiel das Lorm-Alphabet, das Fingeralphabet und die Blockschrift.
 

Informieren Sie sich über die Möglichkeiten, bei den SZBLIND-Fachstellen Hörsehbehinderung und Taubblindheit als freiwillige Mitarbeiterin oder freiwilliger Mitarbeiter zu arbeiten.
 

In der Schweiz sind mindestens 50'000 Menschen von gleichzeitiger Hör- und Sehschwäche betroffen. Mit eingeschränktem Seh- und Hörvermögen braucht alles mehr Zeit, manchmal viel mehr Zeit. Diese wird "Deafblind Time" genannt. Wie gehen hörsehbehinderte und taubblinde Menschen mit ihren Einschränkungen im Sehen und Hören um? Wie meistern Sie den Alltag? Dieser Film gibt einen Einblick in das Leben von drei Menschen mit Hörsehbehinderung/Taubblindheit. Willkommen in der Welt der "Deafblind Time"!

Die haptische Kommunikation: ergänzende Kommunikationsmethode für Menschen mit Hörsehbeeinträchtigung und Taubblindheit. Über 80 haptische Zeichen aus den Bereichen Gespräch, Alltag, Essen, Spital, Raum/Richtungen/Umfeld, Farben und Emotionen. Autorinnen: «Fachlehrerinnen Lormen und Haptik Schweiz».

Tipps, auf was geachtet werden muss, um Videos in Gebärdensprache zugänglich zu machen.

Unser Porträt informiert über unsere verschiedenen Aufgaben und Dienstleistungen.
 

Informationen über das Hilfsmittelangebot des SZBLIND. (Es sind keine Hilfsmittel abgebildet!)
 

Informationen über die SZBLIND-Fachblibliothek. In der Fachbibliothek finden Fachpersonen und andere Interessierte Medien aus allen Bereichen des Sehbehinderten-, Blinden- und Taubblin-denwesens.
 

Den letzten Willen ausdrücken, ein Testament verfassen... Diese Broschüre informiert über die grundlegenden Punkte, die man beachten sollte, wenn man ein Testament verfassen möchte.

Informationen zu Aufgaben und Angebot der Fachstelle Low Vision des SZBLIND.
 

Gemäss einer Befragung aller Leiterinnen und Leiter von Wohnheimen und Werkstätten für geistig- oder mehrfachbehinderte Menschen der Schweiz haben 25% der Personen, die in den Institutionen betreut werden, eine unterschiedlich schwere Sehschädigung. Wie sieht die Welt für diese Menschen aus? Wie nehmen sie ihr Umfeld wahr? Wie denken Menschen mit einer geistigen Behinderung? Wir können allenfalls durch genaueres Hinsehen und mit Unterstützung einer Fachperson erkennen, ob eine Sehbeeinträchtigung dafür verantwortlich ist, dass sie sich kein klares Bild von ihrer Umwelt machen können. Die drei Filme zeigen, wie wir das Sehvermögen dieser Menschen verstehen und sie unterstützen können.

Tipps für den Umgang mit sehbehinderten und blinden Patientinnen und Patienten
 

Tipps für den Umgang mit sehbehinderten und blinden Gästen.
 

Tipps für den Umgang mit sehbehinderten und blinden Kundinnen und Kunden
 

Entwicklung und Fördermöglichkeiten vom Kleinkind bis in die Jugendjahre.

Alles zum Thema „Turnen mit sehbehinderten und blinden Kindern“, inkl. medizinischer Aspekte und Tipps zu verschiedenen Sportarten, Hilfsmittel, Literatur etc.
 

Beeinträchtigtes Sehvermögen geht mit zunehmender Schulstufe neben körperlichen, geistigen und weiteren Sinnes- und Wahrnehmungsbeeinträchtigungen gerne vergessen. Etwa ein Drittel aller mehrfachbehinderten Schüler/-innen haben auch Förderbedarf im Bereich Sehen und sind auf sehbehindertengerechte Gestaltung des Alltags angewiesen. Die Broschüre zeigt auf, welche Informationen an die weiterführende Institution weitergegeben werden sollten.

Ein Merkblatt zum Übertritt von Kindern mit Beeinträchtigung im Sehen in die Sonderschule.

Eine Information über Sehbeeinträchtigungen, die im Hirn verursacht werden. Für Eltern, Angehörige und pädagogische Fachpersonen. Cerebral Visual Impairment / CVI, Wahrnehmungsstörung.

Hinweise und Informationen zur Optimierung der Beleuchtung in Räumen für sehbehinderte Menschen.
 

Hinweise und Informationen zur Optimierung der Beleuchtung in Bad und WC für sehbehinderte Menschen.
 

Hinweise und Informationen zur Optimierung der Beleuchtung in der Küche für sehbehinderte Menschen.
 

Hinweise und Informationen zur Optimierung der Beleuchtung im Wohnbereich für sehbehinderte Menschen.
 

Hinweise und Informationen zur Optimierung der Beleuchtung der Lern- und Spielbereiche für sehbehinderte Kinder.
 

Hinweise und Informationen zur Optimierung der Beleuchtung im Hauseingang und der Treppe für sehbehinderte Menschen.
 

Hinweise und Informationen zur Optimierung der LED-Beleuchtung
 

Poster (vierfarbig, 50x70cm), das in eindrücklichen Simulationsbildern verschiedene Arten der Sehbehinderung aufzeigt. Vorderseite deutscher, Rückseite französischer Text.

Das Begleitblatt (vierfarbig, A4) erklärt mit grafischen Darstellung auf, wie das Sehen funktioniert. Vor allem zu Schulungszwecken geeignet. Vorderseite deutscher, Rückseite französischer Text.

Zwischen Sehen und Blindheit gibt es viele Arten visueller Einschränkungen. Der Film zeigt Simulationen von Sehbehinderungen und lässt betroffene Menschen zu Wort kommen.

Flyer zu den verschiedenen Arten von Sehbehinderungen mit Beispielbilder. (Normales Sehen, Extreme Blendung, Nachtblindheit, Zentraler Ausfall des Sehens, Röhrenförmig eingeschränktes Gesichtsfeld, Lichtwahrnehmung).

Eine Publikation zur Frage, wie eine Sinnesbehinderung die Paarbeziehung beeinflusst.
 

Ratgeber für Paare im Umgang mit Sehverlust.
 

Unsere beliebte Kartonbrille simuliert eine starke Sehbehinderung.

Eine weitere Kartonbrille simuliert einen Röhrenblick („Tunnelsehen“).

Unsere Stoff-Augenbinde simuliert die vollständige Blindheit.

Unsere Stoff-Augenbinde simuliert die vollständige Blindheit.